孩子子学英语，应该从口语基础开始，不要只重视书面上的文字内容，而忽略了听和说，那样，怎么样提升孩子英语口语能力呢?下面我们为大伙带来了有效提升婴幼儿英语口语能力及有关内容，供大伙参考。
有效提升婴幼儿英语口语能力
1.语言环境
英语口语的语言环境对英语口语水平的提升有非常大影响。因为外语学习者不是生活在所学语言的语言环境中，他们并无需为了交际而实践其所学语言,也不必为购物或交通等实质生活问题产生的语言障碍而颇费心思。因此，外语学习者的英语口语环境除课堂外，用口语的环境极少。
于是，他们自然而然地把精力集中在语法规则或词语的学习上，而语言形式的测试又恰恰在各种测试中占相当要紧的部分。而有一部分教师则觉得，既然绝大部分学生没机会为外国人直接交流，花功夫培养学生英语听说能力是费时，应当集中精力搞英语阅读能力和语法、词语的练习。
而有41%的学生觉得想训练口语，但没环境，而为学生创设环境又非易事，故对学生训练讲英语带来困难。
2.现行测试规范的负面用途
因为现行中学习英语测试仍以结构大纲为主，而结构大纲考查的主如果考生对语言常识、形式及某些技能的学会状况。在考查中，用语言的准确总是比流利和得体更要紧。在实践操作过程，因为一些错误的理解，交际法又总是重口头交际能力的培养，轻语法能力的培养，学生在流利方面的进步大大高于准确，这就导致了教与考的矛盾。
如此，测试的负面用途势必致使“应试教学”———考什么，教什么，学什么。因此，以学生为中心的交际教学法只能靠边站。有25%的同学是由于考试不考，而不愿花时间训练口语。
3.学生的心理障碍
第一，与听、读、写不同，讲英语要对听众展示我们的真实水平，学习者常常不想在课堂内用外语表达，担忧犯了错误误，害怕受批评或丢面子,常有意无意地用母语，因而口语能力较低。
第二，在平常的课堂教学中，刚开始有相当一部分同学想发言，积极参与，但因为所学会的词语、句型有限，总是无话可说，到后来就只有个别基础较好的同学发言。
第三，一年一度的中考和高考考试一直指挥着整个初高中英语教学的思路与走向。中考不测试口语,很多学生在初学时没看重口语，久而久之，没形成语感，到了高中学习困难程度增加，学生更不愿开口。
提升婴幼儿英语口语表达能力
训练英语交流。
大家应该重视英语方面的交流，跟孩子的一些简单交流，全用英语来进行，如此，孩子会慢慢适应用英语表达。
跟随口语训练。
大家可以给孩子放一些口语方面的录音，在播放录音的过程中，大家可以给孩子多听几遍，然后让孩子跟着一块说。
掌握看图说话。
大家可以给孩子找一些有趣的图片，然后，让孩子用英语口语来表达出来，最好是一些有趣的故事，提升学习的趣味性。
重视听力训练。
大家需要注意听力和口语的配合，加大听力方面的训练，如此，才能让孩子真的领会到口语给他带来的快乐和自信。
打造语言环境。
大家应该尽可能打造优良的语言环境，在家怎么样可能的话，可以尽可能跟孩子训练一些口语对话，培养孩子的语感。
怎么样提升婴幼儿英语口语能力
1、听故事，答问题
小学生特别是低年级的小学生都非常喜欢听大人讲故事，有趣的故事可以吸引他们的兴趣，引起注意。但假如孩子只不过感觉新鲜、有趣才去听故事，可能并不会完全地集中注意力。假如携带问题去听故事，听完后让他回答问题，并试着复述故事内容，如此他们听故事更有目的，有益于使他们的注意力全部集中到故事上来，克服粗心的问题。
2、大声朗读，练习注意力
朗读就是要把书面语言明确、响亮、富有感情地读出来，在大声的朗读过程中，儿童的眼、口、耳、脑等多种器官同时活动，紧密协作，是一个复合的感知过程。在朗读中要连续读一段或一篇文章，并努力做到发音准确、吐字明确，不添字漏字，不断读、不串行，这需要聚精会神，全部精力都要指向和集中于朗读内容。
对于容易注意力分散的小学生来讲，大声朗读可以练习他们的注意力，提升注意的稳定和分配能力。朗读也可以使孩子的大脑神经细胞处于高强度的活动状况，大脑的工作效率明显提升，降低因为粗心而导致的错误。
3、劳逸结合，学习游戏都不耽误
大家在第二章已经剖析过，身体不适是分散孩子注意力的一个重要原因。孩子睡眠不足、过度劳累会致使注意力分散，从而出现粗心的错误。小学生的年龄还小，他们的耐受非常差，所以在集中注意力一段时间后，需要适合休息，维持大脑清醒，消除大脑疲劳，下一阶段才能更好地集中注意力。因此，父母应该注意让孩子劳逸结合，如此有益于注意力的集中，防止粗心行为的出现。
4、学以致用，激起兴趣
一个人假如做他有兴趣的事，他的主动将会大大提升，潜力也会充分发挥，兴致勃勃、心情愉快。有不少小学生上课走神，看书瞌睡，讨不想上学习，导致这类现象是什么原因多方面的，但非常重要的一点是缺少学习的兴趣。有了兴趣，学习就不再是枯燥的事情，这个时候他就会从被动学习转为主动学习，是“我要学”，而不是老师、爸爸妈妈“逼我学”。让孩子去学他有兴趣的常识、技能，就会全身心投入其中，维持注意力高度集中，也就不会粗心了。
婴幼儿怎么样提升英语口语能力
好的语言环境
孩子想要从小学好英语口语，有一个好的语言环境是有非常大帮助的，据伯明汉副总裁Steven介绍，英语口语学习其实和大家学习母语的道理是相同的。在学习的过程中，大家需要一个纯正的说英语的环境，就像大家小时候学说话，正是由于大家周围的人都在说汉语，逐步引导学习，才没那样困难。而伯明汉英语口语培训机构采取四人小班的英语教学，在相对集中的学习时间内只用英语和学员沟通交流，培养学员的语感和听力，打造说英语的自信。
适合的学习技巧
当然，英语口语学习也需要肯定的方法和学习技巧。我们获悉，在伯明汉英语，所有学员在进行学习之初，都会同意专业老师的专业评测，通过评测知道学员的真实状况和英语水平，为学员“量身打造”学习策略，更有针对性地提高英语口语。同时，采取国际先进教学法分阶段帮助学员进行英语口语的培训，逐步提高英语口语水平。达成轻松快乐学好英语口语的目的。
零散时间积沙成塔
俗话说“不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里”，学英语口语重在时间的积累，天天抽出一点一滴的时间来学习，非常不错地借助是零碎的时间。譬如在等地铁公交的时候，在泡脚的时候等等，这类不起眼的零碎时间不仅能够让大家积沙成塔地记忆英语单词，短句等等，而且记忆成效也相比会好。同时对于学员来讲也是一种比较轻松愉快的学习技巧。
