少儿学英语的时候可以使用：联想教学法、语言经验教学法、自然教学法等办法。在学英语中，用习得的方法比学习的成效好得多。因此，英语课堂环境的创设要接近学生的实质生活。
1、少儿英语教学方法有什么
1.联想教学法
在句型扩充训练时，依据每一个要点之间的内在联系，充分调动学生的联想能力，通过引申、扩展、推理、想象等方法，引导学生用正确的方法来完成大脑中常识互联网的打造，达到飞速把新知从短时记忆转化为永久记忆。
2.语言经验教学法
假如大家把英语学习的基础建筑在学生我们的历程和兴趣之上，学习成效就会更好。教学中大家可以设计一个Story DIY的环节，就是调动学生回忆我们的生活历程和兴趣喜好，然后编成故事讲出，写下来。语言经验教学法可以帮助学生在一个非常自然的过程中由口头语言进步到书面语言。
3.自然教学法
在学英语中，用习得的方法比学习的成效好得多。因此，英语课堂环境的创设要接近学生的实质生活。
教师借助学生过去学过的常识，设计和英语为母语的学生文化相近、便于他们理解的教学活动。在介绍新词语、引进新常识的时候，教师尽量结合周围实质环境，在一个富有实质意义的环境之中，像学会母语一样，学会英语。
2、少儿英语教育办法有什么
1.很多接触原汁原味的英语
这个办法说的就是很多的输入——听。过去大家没条件，但现在英文原版的视听资料愈加多，不少孩子从小就是在原版动画片的熏陶下长大的。从这种意义上说，只须父母有心，三岁以前孩子听上几百个小时的英文儿歌之类的东西是没什么困难的。
看无中文字幕原声英文动画片，孩子子理解动画片的能力是非常强的，里面的对话看多了就会跟着说了，即便不会说也能意会了，这对未来的听力非常重要。关于这一点，科学研究证明婴儿期的听力辨音能力强，9个月将来呈现逐步退化的趋势。
2.真实有效的语言互动交流
这个办法具备肯定困难程度，缘由就是不少父母同意的是应试英语教育。并没多少人在真的的英语环境里长期生活过，了解英语母语的人常见的生活词语，和大家工作中的词语是不同的。假如没，那样大家的英语都源于书面。而这类表达方法中地道英语的比率很小。所以尽量给孩子创造真实有效的语言互动交流，在孩子积累了适量的时候的时候，可以开始和孩子模仿动画或绘本里的对话。
3、教少儿英语有哪些办法
1.语言教学
大伙都了解，在学习过程中，都比较喜欢学自己有兴趣的东西，假如可以在学英语的过程中学习我们的个人历程和喜好，那样学习成效自然会更好。在教学过程中，外籍教师可以通过鼓励孩子回忆起我们的生活历程和喜好，帮助孩子在轻松的状况下提升英语应用能力。
2.母语教学
对于大多数少儿来讲，直接接触英语一定是不可以的，需要要先有中文老师的引导。也就是说，所有英语沉浸式儿童的英语教学。通过母语英语教师的积极引导，将孩子置于英语环境中，让他们自然适应纯正的英语听说和英语思维模式，逐步改变中英文二次翻译的习惯。迅速学会纯正的发音习惯和英语感，最后达到作为母语的、的考虑和应用状况。
3.童话教学
在少儿英语学习过程中，非常重要的就是培养孩子孩子对英语的学习兴趣。还有就是教学内容，教学内容将直接影响孩子的学习兴趣和学习热情。此时，可以将经典英语和美国英语童话引入教学中。在英语课上，让孩子在生动有趣的童话中游泳，充分调动学英语的热情和想象力。当孩子可以与童话人物交朋友时，对英语的亲和力将显著增加。
以上就是记者给大伙推荐的少儿英语学习技巧，期望可以给大伙学习带来帮助。
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