目前有不少中国学买卖识到英语口语在实质应用中的重要程度，但不少同学在训练口语时一直有一种不能章法的感觉。那样怎么样迅速学好英语口语呢?下面记者为大伙带来了英语口语迅速学习法及有关内容，供大伙参考。
英语口语迅速学习法
口语，顾名思义必须要掌握说出口。
记得记者实习的时候是在五星级酒店里，正值世博会期间来自全球各地的外国人不少。能有机会接触到不少外国人，其实和他们交流发现非常有乐趣的。他们的肢体语言十分丰富，即便你听到他们说的不可以了解是什么也能了解他们要表达的意思是。
训练说话。
有机会的话教些外国朋友，他们想学习中文，如此可以互相学习。要开口说，即便是简单的词语。和外国人在一块说话，会遭到环境的影响自然想张口说了。
看美剧。
看美剧可以从有字幕慢慢看，模仿人物对话。反复学习，反复训练。到后期就能不看字幕。
背诵简单的口语句子。
平时用语要背下来，慢慢记下来。时间久了，脑袋里有要说的内容了，在和外国友人交往的时候比较容易就表达我们的想法。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行!”必须要讲出，写在本上的不叫英语，叫笔记。
背单词。
没很多的记忆，没很多的词语当然不了解如何说。记者英语不太好，但一直坚持背单词。可以参考语境和单词联想整个句子的意思。
不怕错，不怕丢人，不怕说出的不正宗。
不少人学习英语是聋哑人，在我看来他们可能英语成绩非常不错的，但没勇气说出口。第一关是要克服自己怕开口的弱点。怕自己说错，怕自己发音不正确。这完全没必要担忧，即便是外国人他们的英语说的也有方言的味道，就像印度人和日本人说出的英语完全不是一回事啊!
本来就不是外国人，正宗，更谈不上。口语，必须要说出口来。大声说，大声朗读。
英语口语学习技巧
1.要有充分的自负的英语口语学习技巧。林语堂先生说的好：“你信任自己可能做到什么程度，就能做到什么水平!”英语不过是告白思维的一种工具、一种谈话习惯罢了。大家要坚信 “世间自有公正，付出总有回报”，只有咱们满怀信心满腔热情，就肯定可以飞速冲破英语听说。 英语之家
2.要把持一定的科学法则及手段、按部就班学好英文。英语听说诚然可能速成，然而并不是可以一步到位，一口吃成个大胖子。咱们要遵照传统的英语口语学习技巧，根据本文的正确引导，扎扎实实，步步为营，历程高密度、高强度的磨难，才能真的在短时光内敏捷到达英语据了解的顶峰。 英语之家
3借助“小苹果实质”，设定英语学习的大目的和小目的。每当小的目的达成后，准时并且适合的奖励一下自己，小到奖励自己一个美味的水果，大到奖励自己外出旅游放松等等，经过若干个阶段的“达成-褒奖-达成-嘉奖”，一直激起并维持心田深处对英语的爱好之情――大家才会把学习英语当成一个高兴而愉快的美差。
而不是硬着头皮、头悬梁、锥刺骨的苦活的英语口语学习技巧。举例来讲，大家可以从简略的入手，通过书本资料或者了解老师的引导，悉心研读，勤于考虑，多多训练，探寻机会多与其他人沟通交流，特别是跟英美人士交换，次数多了，程度自然有所进步，之后自然会有收获感，尝到甜头，进而信念更足，从一个成功走向另一个胜利。
4.要应用各种学习方法，多管齐下。必须要将听力、书面语、阅读、词语、句型、语法等等结合起来，充分借助电影、播送、报纸杂志与日益富强的互联网等等资源，使得本人完整浸泡在英语的世界中。当今互联网这样发达，可以轻松的下载到不少合适我们的听说学习材料，比如：VOA、BBC等外文广播的录音及书面材料，可以充足模仿借助的英语学习技巧。
5.学习口语必须要讲究效率!大家要让花费的每一分钟都有它应有些价值。但凡有用的英语口语学习技巧必须要不折不扣地实行，但凡对提升大家英语水平无关的事件大家一件也不要做。比喻自己不批准毫无筹备就去英语角聊天，不少人只是去听其他人说英文，而不有目的的去引导话题，真的借助英语，从而很难使我们的听说水平得到真的提升。
6.要有自我约束力的英语口语学习技巧。“春来不是念书天，夏日炎炎正好眠，秋来蚊虫冬又冷，背起书包待明年”。不坚强意志的人总是能找出理由不去学习。如此下去，小小的英语之苗怎能成为参天大树?古人说得好：“人静而后安，安而能后定，定而能后慧，慧而能后悟，悟而能后得。”大家学习英语也一样，要可以驯服那些影响大家学习的私心杂念，要可以抵制各种勾引，集中精力，提升效力，二心学习。
英语口语学习方法
语音语调
在开口说英语时，语音语调是给人的第一印象，是一个人英语水平的店面。准确地道的语音语调可以给人以信心，从而显着提升同学们训练口语的兴趣和积极性。好的语音语调一个最简单的规范就是：地道，就是要和外国人说一样的味道。
然后，就要自己开始模仿训练了;应该注意的是，目前市面可供选择的模仿材料不少，但在做模仿训练时，切忌模仿多种不同材料中的语音语调，而是要挑一套由native speaker撰写、朗读的材料进行反复模仿，不求速度，但求水平。譬如《新定义英语》就是模仿训练的好材料。这种模仿训练在初期要强化，而在可以自然运用这种语音语调之后也要常常回过头来再模仿。一句话，将模仿进行到底。
流利程度
流利程度包含两个方面的需要：
第一，伶牙俐齿;第二，明确要表达的意思。
因为中文和英文发音办法不同，嘴唇、舌位、声带的运用办法差异较大，不少同学发现一字一句的模仿还可以，但要飞速自然地协调这类发音器官比较困难。要让这类发音器官自然协调，同学们所要做的就是多读。在这里要特别强调的是，必须要根据模仿来的那种语音语调去读，不然语音语调就白练了。
要流利表达就要了解自己想表达什么。自言自语训练法就是个很好的办法，出声和不出声都可以。给自己找一个主题，用自言自语的方法说源于己的一些想法。这种训练能让同学们事先了解自己就某个主题都有的什么想法，在说到这个主题时就不需要一边想发音，一边想自己要怎么说了。
同时，这种自言自语训练法让大伙习惯用英语表达，从而帮助同学们克服说英语时害臊、缺少自信的问题。
准确度
准确度同样也有两个方面的需要：
1、语言准确
所谓语言准确，就是语言的语法用词规范、准确，了解哪种词合适用在口语中，如何使用。一些词典，譬如《朗文当代高级英语辞典》就标明了这类内容，同时给出了不少口语中适用的例句。为了达到准确，不少同学一发现错误就要停下来改正，其实这是不对的做法。
如此不只影响流利程度，而且会损害同学们的自信心和积极性，让同学们不好意思、不敢开口。当然不管正确与否胡说一通愈加不利于提升口语能力。正确的做法是，在说口语时要意识到自己所犯的错误，但不停下来，继续下去。等到说完了，要回顾总结一下，提醒自己在那几个方面犯错，如此才可以能够帮助下一次改正。
2、语境准确。
语境准确则是一个更高层次的需要，即在什么环境下怎么说话。这一方面需要同学们通过听、读去知道外国文化。其次就是通过语境训练让自己熟知某一种特殊语境。假设自己处于某种语境中，然后去训练自己该如何说，设想他们会有哪些反应，自己怎么样回答。这种训练最好是两个人或多个人一块做。当同学们熟知怎么样应付各种语境时，在真的处于某种环境时就可以轻松准确应付了。
语言内容
内容是口语中比较高的需要，即言之有物。在用非母语的英语时，随口讲出的东西一般都是非常浅显的东西，非常难说言之有物，而且也不利于提升自己表述复杂意义的能力。要做到言之有物，同学们在表达我们的意思之前，需要事先查询资料，组织我们的看法，考虑他们的看法和自己回话，做到有备而来。
口语学习技巧
第一，同学们必须要学好国际音标。
英语是拼音文字，但英语的拼法与读音并不一直一致的。在很多状况下需要借用于其他方法才能判断一个词的读音，国际音标就是方法之一。国际音标好似汉语拼音一样，它是帮助学会词的发音的一种符号。熟知了国际音标，就能借用它读出每一个词的发音。国际音标是不同于字母的一种符号，每一个符号只代表一个音。
在学习音标时，应该务求读准，不要粗心。如此才能正确读出每一个词的音。有的同学常把green念作grain，把see念作say，这是绝对不可以允许的。元音[i:]和双元音[ei]不可以混同起来。其它的音素，也不例外。
比如.有的同学把双元音[ei]和双元音[ai]分不了解，他计划说：I’m going to the hospital today，但事实上却说成： I’m going to the hospital to die。这种笑话就是发音不准确所导致的。要把音素的发音练得十份准确，需要借用于国际音标，由于国际音标十分精准细致，不是其它标音法所能代替的。辅音也要念得准确。比如[p]和[b]。当发[p]音时，发出的气流要强，足能吹灭一根蜡烛。
当发[b]音时，就没这种现象。试比较There are pears in the garden和There are bears in the garden。当念pears时，要能吹灭蜡烛，念bears时，就不可以如此需要。
第二，训练语音的最主要的办法是模仿，其他都是辅助方法。
模仿的第一步是注意听，听的准才能模仿的准。在小学一年级英语培训过程中，不要还没听清就急于模仿。在有培训师教的状况下，注意听培训师的发音。若是自学，应该注意听录音。可以多听几遍再跟读。模仿的另一个要紧方面是察看口形。注意看培训师发音时的口形，由于口形与发音有直接的关系。
可以筹备一个小镜子。在模仿时，察看我们的口形与培训师的口形是不是一致，假如我们的口形有误.应该纠正过来。发音的问题自己总是难于发觉，因此，要让培训师和其他同学听我们的发音，请他们评论和帮助纠正。英语语音与汉语语音分属不一样的系统，应该注意防止用汉语的语音替代英语的语音。
再者，语调会干扰意思，需要充分注意。
同一句话，用升调和用降调就会表示不一样的态度和情绪。比如， Please open the window。这句话若用升调就表示请求的口气，若用降调就表示一种不礼貌的下命令的口气。英语语调非常复杂，值得进行深入细致的研究。关于英语发音问题，还有一个方面就是所需时间长短的问题。
