雅思阅读提高方法。雅阅读量大，生词多，学术类考试中有不少专业词语。不少雅考虑生都是栽在阅读上，下面是记者收拾的雅思阅读提高方法，期望能帮到你!
雅思阅读提高方法一
1、一揽众山法
适用人群：英语词语量大，平常常常阅读英语文章或浏览英语网站，语法基础扎实，短期记忆力强，对我们的英语能力很有信心的考生。
操作办法：拿到阅读试题后浏览文章标题，然后选定一篇文章开始做题。选定文章后先阅读所有些题目，即13-14道题目，把每一道题目的关键字划出来并进行短期记忆。重点记忆一些定位性强的名词。看完题目之后去看文章，从头开始看，按文章的顺序和段落去理解，边看边回忆之前记忆中的定位词，看到了就用笔做一个记号。注意在看的过程中是要以理解文章为主，不要过多的去想题目的内容，主如果了解文章。看完将来再去看题目，依据文章的内容去做题。假如有雅思阅读文章的内容记不清，就能借助之前读文章时划出的定位词再回原文看一下然后确定答案。
优点：节省时间，做题速度快
缺点：挑战考生英语能力和记忆力，并不适用于大多数考生，主要针对一些立志阅读考8分以上的考生。
2、逐个击破法
适用人群：英语基础不是很好，词语量缺少，文章对其来讲基本看不太懂的考生。
操作办法：拿到阅读试题后浏览文章标题，然后选定一篇文章开始做题。但选择的时候应该注意题材的熟知度，可以挑选自己相对还比较熟知的题材先做。学生在平时的雅思阅读训练中可以熟练我们的拿手题型。选定后就开始审题。审题则是根据题型来看。最佳选择是填空题和判断题，第二是选择和配对题。比如说文章后题型搭配为判断题+选择题+填空题，那样先审判断题这一部分题目，一题一题做，依据判断题的做题办法去做，而且可以借助顺序性去看文章找答案。做完判断题将来再做填空题，借助填空题的标题或第一句话中的名词去做定位，然后用填空题的做题办法去把填空题做完。最后去做选择题，由于选择题对于文章的理解需要比较高，对于程度不太好的考生来讲会比较难做。
优点：能尽可能保证填空题的正确率，在能得分的题目中保证得分。对于基础不怎么样的考生来讲是一个既能保证正确率又能相对节省时间的办法
缺点：时间花费比较多，而且会多次重复阅读文章。
3、如何提升雅思阅读?融会贯通法非常重要
适用人群：有肯定的英语词语量，并参加过培训机构，学会了基础语法常识。
操作办法：拿到阅读试题后浏览文章标题和文章后的题型，选择自己最熟知的话题或者有自己最善于的题型的那篇文章。然后浏览一下题型，确定下题型关注的先后顺序，也是先填空判断，后配对选择。但这种先后并非绝对的，而是交替的，也就是在重点做填空判断之前已经将配对选择的定位词和关键字划出并记忆，然后在做填空判断时顺带这看看有没配对题和选择题的定位词出现。假如程度稍好的同学则可以看一段文章，把这段文章中涉及到的各种题型的题目都完成，一段一段解决问题。但用这种办法的时候应该注意时间的把握。
优点：可以相对适当的安排时间去做题，也能保证容易做的题型的正确率。
缺点：需要考生能随机应变，对不一样的题型搭配要有适当的时间分配，或许会导致审题或看文章内容的混乱。
雅思阅读提高方法二
第一种雅思阅读办法是先阅读全文，再看问题。对于雅思阅读考试，平均分配每一篇都有20分钟的时间。如此看来，你做题的速度要快要快还要要保证正确率!在用这个办法之前，你要考虑你是否可以在时间范围之内做到既能看完整篇文章又能看完问题还能做完题。第一你需要是一个fastreader，第二你有非常强的信息集合能力! 一些人确实喜欢把文章从头看到尾，然后再做题，但你得保证你看完文章能记得住啊，反正我是没这个实力! 好处：你的脑子可以对文章的整个信息有知道。 坏处：你得读两遍，我相信你一定会依据题目所问，再翻回去读一遍的!
第二种雅思阅读办法就是先看问题规则，再划出问题中的关键字，然后再浏览文章，就依据关键字找出对应的文章段落。 看问题第一你要仔细看了解，到底问题问的是什么，回答规则又是什么?第一要看了解啊!别费力找到了由于规则没看清而丢分，你一个人说冤不冤! 坏处：就是问题出现的顺序会存在和文章顺序不符的状况。对于heading题，还是要把握文章的每一段。还有Y/N/NOT GIVEN 题有时也是乱序的。 好处：节省时间，问题对应性强。
第三种阅读办法是：自己总结每一段。然后剩下的10分钟去答卷。如何做呢：要先找每一段的中心句也就是论点，一般会在开头的第一二句，或者结尾最后一句。 一篇正常的文章，每篇都会有中心句的。接着找到论据中的关键字，一旦找到，用少许单词去总结这一篇到底写的是什么。 然后你就去做题，这个办法的重点是，你总结完，再看问题的时候，你就了解这个问题的答案在哪儿了，举例：假如这个问题问的是有关背景的，你就会依据我们的总结的内容立刻就找到对应的段落，还不会忘记，由于你刚写了啊! 好处：你无需读太多，仅需找到每段论点和论证中的关键字;你会做的非常快，而且准确率会高;第二对于heading题来讲，额你已经完成了啊，仅需把答案和你总结的对应一下。 坏处：这种方法非常难去学会，你要多训练，不过一旦熟能生巧，小朋友你逆天的时刻就到来了。 来些栗子来教大伙如何总结： The Phonautograph eventually evolved into the Phonograph. Thomas Edison discovered in 1878 a way to record sound onto soft. Impressionable material such as tinfoil、lead or wax. However，it was not until 1887 that this discovery was used to record sound on a flat disc creating a medium that could be mass produced. Emile Berliner discovered that instead of tracing the stylus over a rotating ... the resulting disc would then be ...
第一这是一篇讲： the history of recorded music or even recorded sound，这不是introduction，但看这一段，这是一个关于“Phonautograph”，中心句一般是而且常常是第一句“The Phonautograph eventually evolved into the Phonograph. ”讲的是change into something elase or the next step. 为何?由于依据“eventually”，这个词的意思就是跟时间有关，正在发生的事情。而“evolved”这个词的意思就是 change into something better. 所以大家可以总结这一段讲述的是 the evolution of the change into Phonautograph，the next step from what came before. 下面，大家仅需确定大家找论据中关键字去验证找的中心句到底对不对就好了! 往下看，TE这个人，TE 发现的什么，发现了一个record sound 的way，发现了不一样的材料“tinfoil、lead or wax”都在支持“evolved”，还有1878和1887去支持大家上一句说的“ eventually”
再往下看，看到“a flat disc”，creating a medium，之后还有EB，instead of something. 这都是在支持“evolved” 大家总结的时候无需写一两句话啊，太费时了，大家仅需写一两个单词去总结， 这段讲的就是“new medium-disc.”这就是总结后的。
还有一些我需要对你说们：阅读中如果有题目和图的时候，必须要多看看，你会先大体了解这个文章到底说的是个什么! 不一样的你们和不一样的种类要对应不一样的办法，私下要多加训练，如此才有益于学会。
雅思阅读提高方法三
提高雅思阅读速度的两个着手点：
1、积累词语量
词语量的重要程度相信大伙都了解，词语量的积累是句子语法写作的基础。
2、进行句子剖析练习
句子读的慢，其实有一个根本是什么原因就是理解得慢，句子读不懂。
因此，备考阶段的一大任务就是要去掌握怎么样去剖析句子，并且还要通过很多的句子剖析练习，使自己可以去迅速的提取句子中的主干成分，以便可以分辨出各部分的语法功能，从而让自己可以去迅速理解句子意思。
做句子剖析之前，建议大伙可以先通读一遍原文，并且还要把里面的生词意思查好标出。然后针对一些复合句进行句子剖析，具体步骤如下：
第一步，子句拆分。
第二步，对各简单句进行一些成分划分。
第三步，翻译各简单句。
第四步，整句翻译。
想要提升你的雅思阅读分数，必须要从根本上提高阅读速度，当你的速度上去了，那样一些其他的问题也就迎刃而解了。
雅思阅读提高方法四
1、 抓住阅读理解中长句子的主干
雅思阅读文章中复合句较多，句子总是较长，从而使不少考生在读句子的时候，读到后面就忘记了前面，主谓的搭配、动宾的搭配也容易在长难句中迷失了方向。因此，在读到复合句如此的长句子时，大伙第一是要抓住其主干部分。明确名词和动词之间的搭配关系，把句子想要表达的主要意思先理顺，然后再看修饰和限定成分，从而在细节上把握完整的意思。下面就给大伙举几个剖析长难句的例子。例1：剑五-2：Open publication had dangers in putting into the public domain preliminary ideas which had not yet been fully exploited by their “author”.
如何提升雅思阅读?学生要了解句型剖析，也就是语法要点的应用。在这个句子中，主语是open publication，与它搭配的谓语动词为had，宾语为dangers;因此这句话第一要表达的意思就是：“公开的出版是有风险的”。进一步剖析得知，这种风险在于：putting into the public domain preliminary ideas，“将一些初步的想法公诸于世”;最后以which引导的定于从句来修饰preliminary ideas，在这个从句中，主语是which，谓语是had not yet been fully exploited，所以汉语意思是：“这类初步的想法还未经它们的作者完全挖掘出来”。把这三个部分的意思结合起来，大家就发现，这个长句子想表达的意思就是：公开出版有泄密的风险。这个概括出来的意思跟大家首次抓住的主干想表达的意思其实是一样的，所以大家可以判定，句子的主干足以表达句子意思的大方向。
例2：剑7-1：Unprecedented construction of tens of thousands of monumental engineering projects designed to control floods, protect clean water supplies, and provide water for irrigation and hydropower brought great benefits to hundreds of millions of people.
在这个句子中，重点的解决方案就是找到与construction这个主语搭配的动词，而下面的动词有designed/control/protect/provide/brought，不少考生在看到这个句子的时候，发现这个主语和后面的几个动词都没办法搭配，因此就翻译不通了。其实这个句子存在很多并列的成分，并列成分在句子中的地位是一样的，因此出现的几个动词不可能都做谓语，而依据汉语意思，主语construction与后面的动词之间能搭配的只有brought，因此主干为Unprecedented construction brought great benefits.意思是：“史无前例的建设带来了巨大的利益”。句子内部的designed to control floods, protect clean water supplies, and provide water for irrigation and hydropower则是一个后置定语来修饰projects。那样，句子的完整意思就是：“为了控制洪水，保护干净水资源与提供灌溉和水力发电用水，工程师们设计出来成千上万的水利工程，这类史无前例的建筑为百万人民带来了巨大的利益”。这与句子的主干想表达的意思也是相同的。
这样来看，抓住长句子的主干对于理解整句话至关要紧，在找主干的过程中，雅思培训中心老师建议大伙需要学会的方法可以概括为：句子开头的核心名词是主语;与之在乎思和主被动关系上合理搭配的动词是谓语;宾语视语境而定。如此，就不难找出句子的主旨了。
2、在剖析长句子的过程中，注意略去长句子的修饰
雅思阅读提升，老师觉得学生应该尽量的将我们的长句子剖析能力提高上去。在剖析长句子的过程中，不少修饰成分干扰了大家对句子主干的把握，其实，不少成分是可以在首次阅读时被忽视的，忽视了冗长的修饰成分可以更了解、更完整地学会句意。那样，什么成分可以首次遇见就被暂时忽视呢?在阅读文章时，括号、破折号所连接的成分可以被暂时略去，还有明显的从句引导词后面的成分也可被忽视。这类成分并非无关紧要，只不过大伙在找主干、把握句子整体意思时，可以先跳过它们，以防被它们影响理解。文中有这类成分的比如：
剑五-2：Such expansion, which was to take the English language west to America and east to India, was supported by scientific developments such as the discovery of magnetism , improvements in cartography and –perhaps the most important scientific revolution of them all-the new theories of astronomy and the movement of the Earth in relation to the planets and stars, developed by Copernicus .
这个句子很长，中间夹杂着不少的修饰成分或是补充说明成分，在大家首次读这个句子时，可以先将which引导的内容，括号内的内容，两个破折号之间的内容都省掉，那样大家就找到了主干：Such expansion was supported by scientific developments.意思是：“这类进步被科学的进步所支持”。
