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考研英语二的复习办法有哪些

来源:www.quagic.com 2024-04-20

考研英语部分的备考中,大伙要到底办法方案,做好具体的复习计划,如此才可以帮助大家更好的巩固英语基础,提升大家的英语能力。具体的考研英语二的复习办法有哪些?我们为考生整理了详细的内容,供大伙参考!

1、词语

英语二主要考查大伙对 "常用"词语和词组的学会,所谓"常用",指的就是基础词和核心词。在之前的阶段,同学们已经通过单词书背了单词,到现阶段,除去在书中巩固单词外,建议天天做真题时将不认识的核心词和基础词整理出来并加以理解记忆,记忆的重点:核心词的基本含义与基础词的生僻含义。如此就能在有限的复习时间里高效地学会词语。

2、语法

不少考生一提到语法就头晕,英语那样多语法点根本抓不住,如何解决?其实咱们考研英语有我们的语法体系,特别是咱们英语二,由于考试概要直接指出了8大语法考试知识点:

名词、代词的数和格的构成及其使用方法;

动词时态、语态的构成及其使用方法;

形容词与副词的比较级和高级的构成及其使用方法;

常用连接词的词义及其使用方法;

非谓语动词的构成及其使用方法;

虚拟语气的构成及其使用方法;

各类从句及强调句型的结构及其使用方法;

倒装句、插入语的结构及其使用方法。

3、阅读

英语二考卷中的阅读部分包括了传统阅读和新题型两个题型。其中传统阅读又是整张试题中分值最高的,因此也是咱们同学复习的重点。在冲刺阶段复习传统阅读时注意以下几个方面:

文章题材。纵观英语二历年考试试题,其传统阅读愈加侧重考查经济管理类文章,因此咱们考生必须要提前筹备经济管理类的学科词语,做到心中有数。常考的经管类词语有:bankruptcy,fluctuant,inflation,slump,recession, economic decline, economic risk, unemployment ,joblessnessautomate,board,the outside director等。同学们在后期复习过程中,也可以根据老师如此,分学科整理词语,如此遇见各种题材,都可做到游刃有余。

文章中心。同学们在做历年考试试题的传统阅读时要更直接迅速的抓住文章的全文中心和段落中心,只有如此才能保证18分钟内在了解文章的基础上做题。在这里教大伙一个迅速抓中心的办法,通过主题词的三重复现。比如:

Over the past decade, many companies had perfected the art of creating automatic behaviors - habits - among consumers. These habits have helped companies earn billions of dollars when customers eat snacks or wipe counters almost without thinking, often in response to a carefully designed set of daily cues.

这段话选自英语二传统阅读2011年text3的第一段。大伙都了解第一段关系到全文中心,所以需要迅速有效的抓住该段的主题。通过主题词的三重复现,大家可以发目前该段中出现最多的复现词就是habit,因此整篇文章都围绕"习惯"这个话题展开。

说完传统阅读的复习,下面大家看看新题型怎么样备考,英语二新题型只有两种备考试试题型:小标题对应题和多项对应题。大家分别看一下每种题型的复习方案。

小标题对应题。小标题主要考查同学们概括的能力,所选出的标题其实就是该段的中心,所以大伙只须概括出该段中心就能选出正确答案。只须根据这个思路认真做真题,肯定能突破这个题型。

多项对应题。这个题型主要考查同学们推理和总结的能力,所给出的正确答案大多数是原文表达的同义置换,或对原文表达的概括,学会了这个规律,多项对应题不难。

4、翻译

英语二的翻译是段落翻译,所以重点考查的是词语或者句子的语境意思,也就是说大伙不要只不过强行直译,译文必须要通顺,使之符合整段话的风格。假如已经做完真题的同学,建议可以拿阅读中的段落进行翻译的练习。

不少同学词语和语法都学会的很好,但翻译的时候如何都写不好,在这里建议大伙在训练翻译时必须要将译文动笔写出来,不可以只不过眼看,预防在考场上出现茶壶里煮饺子。完成后将我们的译文和参考译文进行比对,并对个别的语句表达进行修饰,如此做翻译才会有显著提升。

5、写作

假如同学们想在飞速提升英语成绩的话,从进入暑期后训练写作是最明智之选。写作的提分比较快,只须学会了作文的结构框架,词语和语法表达,写作就会得分。但在这里同学们应该注意的是任何的高分作文必然会有表达上的闪光点。

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以上是我们为大伙收拾的考研英语二复习办法,大伙可以参考我们的学习状况,选择性吸收。期望可以给大伙带来帮助。

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