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英语四六级阅读的提分方法

来源:www.vaisoft.com 2024-12-06

英语四六级能否过,阅读很重要,而且在整场四六级考试中,大多数的时间也都用在做阅读上了。阅读能拿高分,除去自己本身过硬的词语量外,还有一个要紧的原因是答卷方法。大伙知道多少呢?今天大家就一块儿看看阅读的这类答卷方法吧!

提升阅读速度

速读

所谓速读是一种选择阅读法。它有两个特征:第一,它有意地忽视掉一些字词、句子或段落;第二,它有意地不求甚解。比如抓住一段的大意时甚至可以对该段落的一半或者四分之三不予理睬。

速读每一段,关注段首段尾句和段内重点单词地区段首或段尾句可以飞速告知本段主要内容,而容易见到阅读重点词语及短语地区则是段内重点信息的表达。在一个句子里,最重要的莫过于主语、谓语、宾语了,其他的成分都是用来补充主、谓、宾的附加成分,让主、谓、宾看着愈加前凸后翘。用速读法时,要省去各种细节的常识,如数字、公式、时间、地址、人物年龄等。

找关键字、定位词

每一道题都是原文信息的再现或转述,只须找准关键字才能准确定位到原文的段落中。

关键字多为:

a 尽可能优先选择题干中的名词定位。这种词是题目和文章谈论的对象,同义替换的可能性较小,是比较靠谱的定位关键字;形容词和动词更容易被改写或忽视。

b.数字,如数目、年份等,这种词同义替换的可能性很小,是较理想的定位关键字;

c.专有名词,妇人名、地名、机构名、特殊物质等,这种词几乎没同义替换或转述的可能性,是很理想的定位关键字。

找中心意思

一个句子、一段文章虽然能提供很多信息,但它的中心意思一般只有一个。其它细节都围绕这个意思,说明这个意思。要提升阅读速度有一个最根本的需要,就是要找到并抓住这个中心意思。抓住了中心意思才能正确地理解句子、段落或通篇的基本内容。

段落的中心意思与句子的中心意思是类似的。一般有两种状况:一种是表明的中心意思,另一种是隐含的中心意思。表明的中心意思常常用一个或几个句子来表示,隐含的中心尽想需要读者用我们的话去概括、总结整篇或整段的意思。

要想在考试中在阅读理解部分获得高分,第一需要掌握探寻中心思想、抓住中心思想,尤其是段落的中心思想。主题句的地方比较灵活,有些在段首。有些在段末,有些则居段中,但主题句在段首的比较多。

正确看待生单词

做阅读理解,最怕遇见生词,不只影响文章的理解,也会拖慢阅读速度,而在阅读理解当中,生词又是不可防止的。个别生词不会干扰大家对全文的理解,对有的与答卷无关的生词一般可以忽视过去。假如有个别生词影响了对全篇的理解和做题,就需要通过类属来推断词义或者依据文章的前后语境推出生词的词义等方法去猜测生词的大概意思。

除去以上什么时间,还有不少其他的办法可以用来提升阅读速度,比如句群阅读法等。无论是哪种办法目的都是为了在提升速度的同时加大对文章的理解。

标准化做题步骤

Step 1阅读题干,知道文章主要内容

① 不要读选项

② 尝试找到文章主题词

③ 注意每道题目的定位词

Step2 定位词定位信息区间,区间内重点阅读考试知识点句

① 定位词:尽可能优先选择题干中的名词定位,形容词和动词更容易被改写或忽视

② 多个定位词定位

③ 顺序原则定位

④ 信息区间

⑤ 考试知识点句

Step3 将原文信息和选项进行一一对应的比较

Step 1

拿到一篇仔细阅读,不要先看文章,先看5道题目的题干。考官一般会选择文章的要紧信息出题,所以读完5道题干,不少状况下就可以大致知道一篇文章的主要内容。

然后再通过做每一道题,顺便读到对应的文章信息。如此题目按顺序做,文章也能按顺序读完。大伙在读题干的时候应该注意以下3点:

不要读选项。

读选项一方面费时。其次,容易读到混淆选项,会对下面的做题有影响。

尝试找到文章主题词。

并非每篇阅读都能在题干中找到主题词。但大伙假如能发现某个词在5个题干中反复出现,这就是文章的主题词。

下面做题读文章时,注意包括主题词的句子。这种句子非常重要,或许会和正确答案有关。另外找到主题词对做题也会有帮助,下文会有讲解。

注意每道题目的定位词。

仔细阅读一般是顺序出题,先读完5道题干,对题目的定位有要紧帮助。

譬如,大伙做第2题的时候一直找不到定位,但假如能先找到了第3题的定位,那样第2题查找就更容易了。

定位词一般是标志词:如大写字母、特殊符号、数字等等。下文会有更具体的说明。

Step 2

关于定位,一筹莫展的同学请仔细阅读以下规律——4大解题原则和9大考试知识点句:

①定位词

尽可能优先选择题干中的名词定位。形容词和动词更容易被改写或忽视。

②多个定位词定位

大伙谨记,不只正确选项对应原文,绝大部分题干的信息其实也一一对应原文信息。

所以大伙尽可能携带题干所有些信息,准确的定位到题干对应在原文的某一句信息。

四六级考试困难程度近年来一直在加强,所以假如同学只携带题干个别单词定位,非常或许会定位到原文中考官设置的混淆信息。

所以最好采取2个或2个以上定位词来定位。

③顺序原则定位

自从06年四级改革以来,四级阅读几乎从来没出现过信息乱序的状况。

也就是说第1题的信息区间,肯定在第2题的前面。第3题的信息区间,肯定在第2题的后面。

所以假如第2题没办法准确定位,千万不要逐句阅读全文,即耗时又影响到做其他题目。

可以先做第1题,再做第3题。两题之间的信息区间中,就隐藏着第2题的正确答案。

④信息区间

找到题干对应原文的重点信息之后,继续向下读,一般就能找到正确选项对应的信息。

只有两种状况,需要向上找寻信息:

① 定位到的信息为数字串,或举例说明部分。

② 出现了逻辑关系词或代词

⑤考试知识点句

考试知识点句就是原文中正确答案所在句,也就是命题人改编的依据。

通常来讲,这类句子就是文章中提示要紧内容的信息。

下面是四六级阅读中容易见到考试知识点句的一些标志。

容易见到考试知识点句

☑ and开头的句子。

☑ 含比较最高表达的句子。

☑ ※转折逻辑关系

☑ 因果逻辑关系

☑ ※数字串或举例的前句和后句

☑ ※结论建议型语言

☑ 段落的首句末句第二句

☑ 段首代词

☑ 讲解说明

在英语四六级考试中,阅读部分占总分值的35%,而且题型多,题量大,时间短,一些同学在考场上要么答不完题,要么准确率非常低。文中的提分方法期望大伙好好看看!在考试之前复习的时候也应该注意有关方法的运用。

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