作为广大GMAT考生而言，怎么样去练习这种思维？ 管卫东：这个思维其实和中国人平时的生活是相背而行的，要想练习，根本不需要做题，日常、工作中都可以练习。GMAT考试追求不充分性、客观性，而你在日常完全可以注意这点。譬如不充分性，在工作中你完全可以不需要想任何一件事情都可以推导出来，而是以这件事能否迅速解决为主，在工作中可能不懂这件事，但需要先想着尽快解决，将来没事儿的时候可以去想了解。这点，在职业人群中有肯定优势。 但客观就比较麻烦，大伙练习的时候，可以永远不以自己为中心，以他们为中心，换句话说，假设他们什么都不了解，而是假设他们什么都了解。有一个外企职员说，他们把老板气坏了，他门上贴上getthepoint，由于中国人说话一直旁敲侧击。在中国也可以如此，但要看你在什么单位，大伙了解，不少中国单位不了解什么是客观和必要。就像管老师每天和其他人打架，不是我想和其他人打架，而是在交流上有障碍，我目前的思维已经和大伙不同了，已经有点西化了。 GMAT考试在我眼中真的太简单了，确实比托福简单。缘由在于托福的听力不少人过不了关，而GMAT考试没听力，只须思维到家就能了。举例来讲，有一个考生只用了两周的时间就备考GMAT，大部分人用了两个月。我听说外面大部分学生花了6个月、8个月，甚至一年，如此在机会本钱上浪费太多了。按美国人的说法，假如数学成绩不，花一周时间筹备考试就能了。而中国人的思维没转变，还是很多地做题，想通过做题总结思路，这是完全错误的，以前大家做题是通过题目倒推规律，而为何今天有这种现象？同一天考试的两个学生，一个说题目好，一个说不好，两个人对题目的感觉完全不同，由于以前从题目倒推规律的办法叫做不完全总结，只能适用于某一类考试试题，而只须考试稍微作点变化，就不成了。也就是说，你的答案完全不是从题推出来的，而是要依据GMAC公布的不完全性和客观，这才是最根本的办法，无论题如何变你都可以用。 主持人：我过去在不少专业的网站上推荐一些所谓的牛人的心经，有人说，GMAT考试必须要很多做题，探索规律，总结套路，再结合我们的办法去复习，并形成我们的GMAT观，无论是数学还是什么，要有我们的办法，只有GMAT观形成将来，才能获得高分。我想，管老师的思想绝对和这种看法是相悖的思想。 管卫东：我倡导少做题，题不在量上而在精上。倘若一道题你选A或B，中国人的习惯是看题，再考虑是A还是B对，这是一个很慢的学习技巧，真的快的办法是，假如你填B，第一要想了解，为何选B，由于自己有思维过程，把你的过程详细写出来，再和题比对，假如全都对，忽然在一个岔路口往左走而没往右走，把这个解决了，所有些题都解决了。 我发现，两种群体容易考高分，第一种是完全了解工作的群体，我有一个学生是搞咨询的，完全了解借用外脑，了解听其他人的建议，然后客观剖析，他眨眼间考上去了。第二种是水平不高的人，完全听其他人的建议。再一种是有肯定知识，但非常顽固的人。我批判这种人，凭什么GMAT要满足你的思维方法？GMAT考试是真的的博弈，要从他们的角度考虑问题，当你做很多考试试题，在总结的时候，是在总结已经出过的状况，而你没了解，他们出题有什么原则，这才是正确的。GMAT备考建议 主持人：管老师刚刚说的都是思维上的引导，针对具体的方面，譬如我就是一个GMAT考生，我应该在日常怎么样安排GMAT备考？请管老师给一些具体建议，譬如你说，做题应该作精品题，但可以从哪儿找到呢？ 管卫东：具体地说，我建议，假如大伙的条件不允许，可以如此做。第一，你们所可以用的资料是GMAC出的OG，但大伙要知道，这个资料只用于基础知识，凡是考过试的人尽管说OG非常重要，但问过他们就了解，OG的困难程度比考试试题容易太多，在你基础知识将来，假如发挥很好，考六百二三就很好了。第二，大伙可以在网上搜索一些学校放上的考试真题，研究一下。在做题的时候，肯定每做完一道题，把我们的思维写了解，然后研究什么地方错了。你琢磨的任何一道考试试题，都要把自己置身于在考场上有空闲重压的状况下。有人有知道题办法，但他的办法在考场上有空闲重压的状况下根本用不上。你不该研究你了解如何把题作对，而要研究当你不知道的时候，如何把题作对。当你研究如何了解的时候，万一到了考场上有哪些变化，你一定做错。当你平常研究的是只有30%的信息就能把题作对的状况下，到考场上有肯定变化也没关系。 大家一般强调要打歼灭战，两三个月拿下，千万不要打持有战。上个月刚刚有个考770的学生，就是两三个月的时间备考。千万不要在GMAT考试上花太多的时间，假如花太多时间，会感觉非常疲。请管老师介绍一下数学部分的考试。 管卫东：数学考的要点基本是国内小学和初中所学，在大学中涉及的比较深的要点，譬如立体几何、圆锥几何一概不考，你要想，美国人的数学水平会做吗？大伙了解，美国人的数学水平很差。假如大伙读得懂，又了解基本定义，又能准确表述我们的观念，就能拿下比较高的分。大伙建议，数学和语文的复习比率是1：5，甚至1：6都可以。
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